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實驗中心

中心簡介

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光電工程國家級實驗教學示范中心(長春理工大學)簡介
發布時間:2020-03-21

  長春理工大學(原長春光學精密機械學院)是1958年由中國科學院創辦的一所理工科高等院校。著名科學家、兩院院士王大珩教授為學校主要創始人、第一任院長,現任名譽校長。

  長春理工大學是國內首批設立光學技術類專業的學校之一,建校初成立了光學精密機械儀器系,先后設置了光學儀器、應用光學和光學工藝等專業。1984年10月重新確定為光學儀器和光學工藝與測試專業。隨之成立了物理光學、應用光學、光學設計、光學測量、光學加工、光學刻劃、鍍膜、測試技術等實驗室。為了進一步改革教學體系和課程體系,加強實驗教學,突出學科優勢,建立有利于培養學生實踐與創新能力的實驗教學體系,本著“集中建設、資源共享”的原則,1997年將原有實驗室整合為“光學儀器與檢測技術專業”綜合實驗室,2003年正式成立了長春理工大學光電工程實驗教學中心。

  在長春理工大學光電工程實驗教學中心的基礎上,國家教育部2009年批準立項“國家級實驗教學示范中心(長春理工大學)”,并于2012年通過驗收運行至今。示范中心依托光學工程和儀器科學與技術兩個一級學科博士學位授權點、光學工程博士后科研流動站、光學工程國家級重點學科、測試計量技術及儀器吉林省重點學科,下設四個分中心,一個創新基地;工程光學基礎實驗分中心;光學設計、制造與測試實驗分中心;精密儀器基礎實驗分中心;光電測試技術實驗分中心;光電儀器創新實驗基地,共計33個實驗室;創新實踐實訓中心,內設8個創新實驗室。中心成立后,得到學校重點建設投入、“中央與地方共建光電測控與光學先進制造技術實驗室經費”、“日行貸款”等項目支持。示范中心所在的實驗教學樓2019年使用面積得到擴大。

  經過多年的建設與發展,光電工程實驗教學中心的影響力逐步增強,服務范圍日益擴大。展望未來,中心將繼續堅持“厚基礎、寬口徑、強實踐、重應用”的培養目標,堅持“知識、能力、思維、素質協調發展”的人才培養模式。以學習能力、實踐能力培養為基礎,以創新能力培養為核心,學習國內同行的教學研究成果,立足我校光電特色,進一步深化實驗教學體系改革,探索、優化、完善實驗課程體系,構建適合學生探索精神、科學思維、實踐能力、創新能力培養的實驗內容;開展校企聯合培養人才模式,開展聯合科技攻關;進一步完善各項管理制度,加強信息化、網絡化教學平臺建設,擴大資源共享;進一步加強與國內外一流大學的交流與合作,借鑒先進的教育理念和教學方法,不斷提高教學質量,使我校光學工程實驗教學的思想和內容達到省內領先、國內先進水平,為光學工程相關專業的人才培養提供示范,為我國光學工程領域培養高素質的創新人才。

  
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